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【图】华中师范大学教育学院教授周洪宇应邀来我校讲学”
日期:2019-08-06 15:22:46     作者:站长    来源:     点击数:67

【图】华中师范大学教育学院教授周洪宇应邀来我校讲学

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(右为校长曹奎 左为周洪宇教授)

10月29日下午,湖北省人大常委会副主任、全国人大代表、华中师范大学教育学院周洪宇教授应邀来我校讲学,校党委书记刘纯献教授热情接待了周教授,并对周教授此次能到我校讲学表示诚挚的感谢。同时,双方还就基础教育发展的现状和农村中小学教师培训等问题进行了探讨和交流。

30日上午,周洪宇教授应邀在我校文化路校区大礼堂作了题为《走进陶行知》的专题报告。校长曹奎,副校长陈中亚,校直有关部门负责人出席了报告会。校国培办领导组成员,文学院、教育科学学院、数学信息科学学院、环境与规划学院的有关领导以及“国培计划(2013)”置换脱产研修班的全体学员一起聆听了此次报告。报告会由曹奎校长主持。

曹校长首先对周洪宇教授的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并向全体与会人员详细介绍了周教授的基本情况。

在报告中,周教授由陶行知的名言名篇入题,从陶行知的少年时代讲起,阐述了自己对教育家陶行知的认识和了解,并着重介绍了陶行知的求学经历和教育思想。他讲到,陶行知生活的年代,是祖国的危难之际,多事之秋。他怀着改造环境、改造社会的强烈愿望,毅然到哥伦比亚大学求学,师从杜威、孟禄、克伯屈等教育家研究教育。1917年毕业后,他谢绝校方请他继续留学深造的邀请,踏上了投身教育、报效祖国的道路。他还讲到,陶行知的教育思想主要包括三部分内容:一是“生活即教育”,教育的内容是由生活决定的,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用;二是“社会即学校”,主张用社会各方面的力量,拉近学校和社会的联系,创办人民所需要的学校,培养社会所需要的人才;三是“教学做合一”,认为我们的教育教学应以“做”为中心,将教学内容与实践紧密联系起来。

在最后的互动环节中,周教授对学员们提出的问题分类别按层次做了耐心细致的解答。

报告结束后,校长曹奎做了总结发言。他一方面高度赞扬了周教授的精彩讲述,另一方面也对在场的所有老师们提出了希望。他说:“《走进陶行知》这一报告,无论是对基础教育的发展,还是对商丘师范学院的建设来说都有意义。周洪宇教授带我们走进了陶行知的生活年代,用娓娓道来的语言为我们国培学员阐述了怎么教学,怎么做学问;用陶行知的教育实践、教育成果和影响,给我们以后的教学带来了启发,并生根发芽。”

报告在全场与会人员对周教授的致谢掌声中圆满结束。

周洪宇,男,汉族,1958年生,湖北省人大常委会副主任,全国人大代表,教育部教师教育咨询委员会委员,中国陶行知研究院院长,华中师范大学教育学院院长,博士生导师。周洪宇教授长期从事教育史和教育现实问题的研究,特别是近年来对基础教育以及高等教育改革作了不少探索,发表了许多重要研究成果,代表性著作有《陶行知研究在海外》、《中国现代教育史》等。(新闻中心:杨丽朵、徐倩倩)

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